COMO SE PREPARAR PARA CONTAR HISTÓRIAS BÍBLICAS

CONTANDO HISTÓRIAS BÍBLICAS 

 

Todos nós contamos histórias bíblicas. Nunca se deve contar uma história bíblica sem ler as passagens sobre a história na Bíblia.

1. Sempre que vamos estudar a Bíblia devemos pedir a orientação do Espírito Santo para o estudo.

2. Leia o texto principal e as passagens paralelas.

3. Leia as passagens em todas as traduções da Bíblia que você conseguir, notando os fatos da história e o que vem antes e depois.

4. Responda as perguntas:

Quem são os personagens? Identifique cada pessoa. Tente vê-la em sua mente.

Quando o fato aconteceu? Em que época do ano? Em que hora? Nem sempre o texto oferece esses dados, mas devemos procurar descobri-los se possível.

Onde o fato aconteceu? O que aconteceu? Por que aconteceu?

Os acontecimentos estão em ordem?

Outro texto bíblico conta alguma coisa que não está no texto base? Acrescente-a à história.

5. Viva a história na sua mente, vendo as coisas acontecerem.

6. Procure as passagens citadas no rodapé da Bíblia e acrescente qualquer fato ligado à história. Procure na concordância bíblica todas passagens relacionadas à pessoa ou ao assunto.

7. Procure no dicionário Qualquer palavra que você não entenda. Às vezes, sua Bíblia traz o sentido de uma palavra no rodapé.

8. Só depois de fazer tudo o que foi acima citado é que deverá procurar outros comentários.

9. Leia os comentários e anote fatos interessantes, fazendo uma bibliografia dos livros usados.

10. Procure informar-se sobre os costumes e hábitos dos israelitas nos tempos bíblicos.

11. Termine lendo os textos bíblicos de novo para ver que estão dizendo a você.

Dar uma lição bíblica não é simplesmente contar uma história, relatar fatos, acontecimentos da vida de um personagem bíblico, pois assim nossos alunos serão grandes conhecedores de histórias mas em suas vidas não acontecerá nenhuma transformação.

Dar uma lição bíblica significa colher ensinos de uma história da Palavra de Deus e aplicá-los à vida da criança afim de que haja uma mudança de atitudes, comportamento pensamento, valores e conhecimentos.

No processo de aprendizagem o professor tem o compromisso de mencionar os fatos, orientar e levar a crianças a ter uma experiência com Cristo, através da prática. Podemos dizer que enquanto não houver mudança não se aprendeu.